【摘 要】
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随着基础教育课程改革的全面启动,如何培养学生的创造能力和实践的能力,已成为推进素质教育成功与否的一个核心指标。本文阐述了传统课堂的缺陷,提出教师应改变教育观念、教学方
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随着基础教育课程改革的全面启动,如何培养学生的创造能力和实践的能力,已成为推进素质教育成功与否的一个核心指标。本文阐述了传统课堂的缺陷,提出教师应改变教育观念、教学方法,以适应新形式的需要,并从两方面对此进行了详细的论述。
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