【摘 要】
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培育学习兴趣、创建高效课堂,是新课改下小学英语教学中应该突破的重点与核心,其既符合小学阶段学生英语学习认知特性,又可以切实满足不同学生的发展诉求与身心现状.而且,只
【机 构】
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吉林省长春市二道区东盛小学 吉林 长春 130000
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培育学习兴趣、创建高效课堂,是新课改下小学英语教学中应该突破的重点与核心,其既符合小学阶段学生英语学习认知特性,又可以切实满足不同学生的发展诉求与身心现状.而且,只有以浓厚的兴趣为驱动,学生参与课堂教学活动的积极性、主动性、自觉性将会更加迫切,其英语学习发展需要也会得到全面满足,更利于学生认知潜能的激活与发展夙愿的释放.因此,教师在创建小学英语高效课堂时,应该以学生实际为基础,结合具体教学内容与预期教学目标,充分渗透对于学生英语学习兴趣的培养,以促使学生在多元性、丰富性、趣味性认知体验中感知英语之魅力,领悟英语之价值,在属于自己的认知视域内高效学习英语知识,逐步提升自身综合素养.
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