“互联网+”背景下混合式教学模式应用于独立学院大学英语教学中的实验研究

• 作 者: 宋晓焕 张亚文 朱姣
• 机 构: 西北大学现代学院
• 出 处: 青年与社会
• 发表日期: 2019年22期
• 关键词: 混合式教学模式 大学英语教学 实验研究
• 基金项目: 陕西省高等教育教学改革研究项目的阶段性研究成果,项目编号:17BY126

本研究在大学英语教学中引入微信平台,微课资源,公众平台,尝试构建大学英语课堂线上与线下、课上与课下的混合式教学。通过SPSS19.0对为期一学年的两组样本(控制班和实验班)分别接受"传统教学模式"与"‘线上+线下’新型教学模式"所得相关数据进行分析,结果表明:后者能更好促进学生自主学习能力,培养学生学习兴趣,很好改善学生课堂参与度,改善受试对象大学英语学业成绩。