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文章在明确阅读与写作内在关系的基础上,阐明了在高中语文教学中运用读写结合教学策略的重要意义,并结合教学经验提出了依托同类文章的阅读分析掌握写作技巧、结合阅读鉴赏引出写作练习、引导学生广泛阅读、引入文体转换写作练习、优化写作评价机制等读写结合教学策略.
浅谈新课改背景下的高中语文读写结合教学
【摘 要】
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文章在明确阅读与写作内在关系的基础上,阐明了在高中语文教学中运用读写结合教学策略的重要意义,并结合教学经验提出了依托同类文章的阅读分析掌握写作技巧、结合阅读鉴赏引
【机 构】
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广东省惠州市第一中学 广东 惠州516007
【出 处】
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新课程研究（中旬-单）
【发表日期】
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2021年1期
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