【摘 要】
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兴趣是求知的内在动力。如果在小学语文教学中能激发起学生的兴趣,学生学习就会积极主动,学得轻松而有成效。但是学习兴趣不是天生的,主要在于教师如何引导学生,充分调动学生
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兴趣是求知的内在动力。如果在小学语文教学中能激发起学生的兴趣,学生学习就会积极主动,学得轻松而有成效。但是学习兴趣不是天生的,主要在于教师如何引导学生,充分调动学生学习的积极性和主动性,进而能创造性地学,最终达到优化课堂教学和提高教学效率的目的。
Interest is the intrinsic motivation for knowledge. If primary school language teaching can stimulate students’ interest, students will learn proactively, learn easily and effectively. However, the interest in learning is not natural. It mainly lies in how teachers guide students and fully mobilize students’ enthusiasm and initiative in learning so that they can learn creatively and ultimately achieve the goal of optimizing classroom teaching and improving teaching efficiency.
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