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自主合作探究模式,是在新课改理念推动下对物理课堂教学改革的一大转变,对学生的发展具有深远的意义。在初中物理教学中,发挥好教师的主导作用,通过引导学生课前预习、课中探究、课后练习等,让学生主动学习,在主动学习中获得知识的构建,从而提高学习效率。
自主合作探究模式在初中物理教学中的实践研究
【摘 要】
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自主合作探究模式,是在新课改理念推动下对物理课堂教学改革的一大转变,对学生的发展具有深远的意义。在初中物理教学中,发挥好教师的主导作用,通过引导学生课前预习、课中探
【机 构】
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湖南省祁东县城连墟乡中心学校
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2014年8期
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