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核心素养是近两年来被引进到教学领域中的一个新词汇。所谓的核心素养指的是，教师在教学时不再遵循传统的教学观念，只注重学生学习成绩的提升，而是开始逐渐重视学生综合能力的培养，注重学生的全面发展。从核心素养的角度出发，阐述属于小学教学的价值和取向，把新课标明确提出的“四基”和“四能”当作核心目标，把算理与算法以及会算和用算分别作为核心内容和核心要求，还要之外的制定核心方法，进一步做到培养好学生的计算能力，提高核心素养。