【摘 要】
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有效融入交往互动的教学环节,这不仅可以很大程度活跃课堂教学的整体氛围,也可以让学生的思维越来越积极,能够让语言学习的趣味性更好地体现出来。在高中英语课堂上,教师应当
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有效融入交往互动的教学环节,这不仅可以很大程度活跃课堂教学的整体氛围,也可以让学生的思维越来越积极,能够让语言学习的趣味性更好地体现出来。在高中英语课堂上,教师应当多设计学生间的交互模式,在各个教学环节间,结合不同的教学侧重点,学生的交往互动可以有不一样的展开形式。教师应当将学生在课堂的主体性充分体现出来,在具体的教学展开中融入更多学生自主探究和知识挖掘的教学过程,这也是给大家的交流互动提供的机会与平台。学生间的交互合作不仅
The effective integration of interactive teaching, which not only can greatly stimulate the overall atmosphere of classroom teaching, but also allow students to think more and more positive, can make the fun of language learning better reflected. In senior high school English classroom, teachers should design more students ’interaction mode, and combine different teaching focuses among different teaching steps. Students’ interaction can have different forms. Teachers should fully embody the students ’subjectivity in the classroom, integrate more students’ self-exploration and knowledge-mining teaching process into specific teaching and learning, which is also an opportunity and platform for everyone to exchange and interact with each other. Interaction between students not only cooperation
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