【摘 要】
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学习兴趣,一直都是左右学生对某一门课程知识掌握程度的关键因素,对数学,尤其是初中数学格外如此。初中阶段,数学逐渐开始变得抽象而富于逻辑性,不少学生拿捏不准学习方法,因
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学习兴趣,一直都是左右学生对某一门课程知识掌握程度的关键因素,对数学,尤其是初中数学格外如此。初中阶段,数学逐渐开始变得抽象而富于逻辑性,不少学生拿捏不准学习方法,因而丧失学习兴趣,导致成绩下滑,基于此,无数教育工作者正对提升学生学习兴趣这一工作进行深入探究。站在巨人的肩膀上,总结出了两点经验。
Interest in learning has always been a key factor in controlling a student’s mastery of a subject’s knowledge, especially in mathematics, especially in junior high school mathematics. At the junior high school stage, mathematics has gradually become abstract and full of logic. Many students are not allowed to learn methods and thus lose their interest in learning. As a result, countless educators are making efforts to enhance students’ interest in learning Inquire into. Standing on the shoulders of giants, summed up two experience.
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