【摘 要】
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一、创设有利于学生探究意识形成的问题情境苏霍姆林斯基说:“在人的心灵深处,都有一种根深蒂固的需要,就是希望自己是一个发现者、研究者,而在儿童的精神世界里,这种需要特
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一、创设有利于学生探究意识形成的问题情境苏霍姆林斯基说:“在人的心灵深处,都有一种根深蒂固的需要,就是希望自己是一个发现者、研究者,而在儿童的精神世界里,这种需要特别强烈。”因此,在教学中,设计的数学问题必
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