【摘 要】
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伴随着新课改的不断实施,我国教育体系发生了巨大的变化,传统的教学模式已经无法适应当下的教学要求.与此同时,越来越多的教学方法涌现到了人们眼前,其中“导学—自学—互学
【机 构】
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广东省云浮市新兴县天堂镇中心小学,广东 云浮
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伴随着新课改的不断实施,我国教育体系发生了巨大的变化,传统的教学模式已经无法适应当下的教学要求.与此同时,越来越多的教学方法涌现到了人们眼前,其中“导学—自学—互学”教学模式,受到了越来越多教师的青睐.“导学—自学—互学”作为新课改后的新型产物,不仅能将学生培养成全能型的人才,还能打造出高效的小学英语课堂.除此之外,在“导学—自学—互学”教学模式下,不仅将学生在课堂上的主体地位充分表现了出来,还将教师的主导地位显现了出来,从而真正为学生创造轻松、和谐的学习环境.故此,从小学英语入手,对小学英语中三学模式的应用进行了探究,希望借此为小学英语教学研究事业的发展贡献一份微薄的力量.
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