论文部分内容阅读
浅谈英语教学中如何灵活使用教材
【摘 要】
：
从事小学英语教学这些年来，经历了1-12册所有的新标准英语教材，在这一过程中我不断学习，不断实践，集他人之长补己之短，努力形成了自己的教学风格。对于教材的理解、把握与运用是我这些年一直探究的课题。《英语课程标准》指出：教师只有深入地研读教材，才能在教学中根据学生的实际水平和教学需要，对教材进行合理的开发与利用，才能通过教材更好的激发学生的学习兴趣，开拓学生视野，拓展学生思维，以满足不同学生的学习需
【机 构】
：
辽宁大连市保税区青云湖学校
【出 处】
：
东方青年·教师（上半月）
【发表日期】
：
2013年3期
其他文献
太极拳运动是我国民族传统体育项目的重要组成部分，是一项适合各类人群参与的体育项目。它在当前我国贯彻落实全民健身计划纲要和大力推进素质教育的进程中起着重要的角色作用。但是，太极拳运动在我国青少年中的实施现状与前景不容乐观，认同率较低。本文通过文献资料、理论分析、逻辑推理等研究方法，从在青少年中推广太极拳运动的理论依据入手，重点探讨了在青少年中推广太极拳运动的必要性与方法，最后得出结论并提出了相应的建
期刊
新时代对人的要求越来越高。就语文这一学科来讲，作文最能体现语文的综合素质。 素质教育强调对人素质的培养，作文教学也不例外。《语文课程标准》提出：“写作能力是语文素养的综合体现。写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达。”作文教学在语文教学中起着重要的作用，对学生的素质教育影响很大。学生作文能力的高低，影响着他们素质的形成和提高。 叶圣陶老先生的作文教学思想重视的是作文与做人统一，重视培养学
期刊
摘要：作为一名人民教师而言，其职责就在于教书育人。而在化学教学中，也有不少的题材可对学生作人文精神的教育。本文详细论述了人文精神在化学教学中渗透的必要性，并就如何在日常教学中融入人文精神做了探讨。 关键词：人文精神教育；化学教学；渗透 化学是把双刃剑，每位化学研究及教学的教师都需认识到自身的责任，既要合理安全地促进化学事业的发展，又要将人文精神渗透到化学教学中去，将科学精神与人文精神相融合，让
摘要：总复习时间短，内容多，要求高，如何在中考中取得优异成绩，是每位备考的数学教师必须要考虑的问题。所以教师要做到精心制订复习计划，查漏补缺，激发兴趣，系统整理，集中练习，教师要有强烈的质量意识，认真探讨和研究有效的复习方法，因地制宜地拟订复习计划，以便达到提高初中数学总复习的质量。 关键词：中考 数学总复习 为了迎接中考，从初三第二学期开始就要进行初中数学总复习。总复习是完成初中三年数学教学
摘要：数学思想方法是数学的精髓，对职业高中学生数学学习和终身发展起着至关重要的作用。因此，根据学生的职业培养特点，在职业高中学生数学教学中渗透数学思想方法，是培养学生分析问题和解决问题能力的重要途径。课堂中渗透数学思想方法，能使学生领悟数学的真谛，懂得数学的价值，学会思考和解决问题的能力，把知识的学习与培养职业能力发展有机地统一起来。 [关键词]职业高中；数学；数学思想方法 随着职业教育的迅速
摘 要： 语文教育是关于祖国语言和母语的教育，其任务主要是培养学生的语文能力，即使用这种语言的言语能力。培养学生的语文能力，语文学科肩负着重任。从语文教育的本质探求其真善美的理念具有重要的意义。 关键词：新理念；美育学；本质； 语言学本身是一种文化形态，是人文学科。语言学是一门人文学科，它始终不会变成自然学科，因为语言是一种特殊的社会现象，既不属于意识形态，又不属于社会基础；既有物理现象（语音
本文系教育部基金规划课题“基于高校图书馆危机管理的预警体系构建及其运作研究（课题编号：10YJA870016）”系列研究成果 摘要：争对高校图书馆读者服务中出现的不良现象，阐述构建高校图书馆人文关怀，图书馆员要内强素质，坚持以人为本的服务理念，做读者的知心朋友，做好知识导航，读者咨询，解难释疑工作。 关键词： 以人为本 内涵素质 解难释疑 导读咨询 知心朋友 基于突发事件频发的社会背景，以及
2002年，国家新课程标准的正式颁布和实施，在华夏大地吹响了基础教育课程改革的号角，为中国教育增添了浓重的一笔，为素质教育的进一步深化改革指明了方向。新课标本着“以人为本”的现代教育理念，以“提高学生的审美能力，发展学生的创造性思维，形成良好的人文素养”为内涵，更加关注“人”的发展。其中，《普通高中音乐课程标准》则以“确立以音乐审美为核心的课程基本理念，构建适应社会发展需要的，体现时代性、基础性与
期刊
做一名人民教师是我从小的梦想，怀着对教育事业的那份热爱与执着，通过我的努力终于踏上了神圣的讲台，1997年我来到了昌吉市职业中专学校担任汽车维修班专业教师。这正是我所学的专业，开展起工作来也很是得心应手，很快便进入了角色，这也是我最喜欢的职业，但由于没有相关的中专教学工作经验，这让我感到些许的压力，也因此才具有一定的挑战性。 一年下来的教学任务是比较重的，但不管怎样，为了提高自己的教学水平和储备
期刊