【摘 要】
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在数学教学中,教师不光要注重学生知识的掌握情况,还要注重学生学习习惯的养成。在低年级教学中,学生年龄小,可塑性强,教师要善于从听课、书写、审题等方面对学生进行数学学
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在数学教学中,教师不光要注重学生知识的掌握情况,还要注重学生学习习惯的养成。在低年级教学中,学生年龄小,可塑性强,教师要善于从听课、书写、审题等方面对学生进行数学学习习惯的培养。
In mathematics teaching, teachers not only pay attention to the mastery of student knowledge, but also pay attention to the development of student learning habits. In the lower grades of teaching, students are young, plasticity is strong, teachers should be good at from the lectures, writing, examinations and other aspects of students learning math habits.
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