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目的：为使我校高职护理专科教育办出特色。方法；我们对该专业的课程进行调整。结果：调整后的课程加大社区护理知识所占的比例。同时多渠道，多方位创造条件让学生尽早接触临床，走进社区。结论：调整后的课程设置有利于培养学生实践能力，有利于提高学生人际交往能力，有利于提高学生运用护理程序为患者服务的能力。
高职护理教育课程设置的探讨
【摘 要】
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目的：为使我校高职护理专科教育办出特色。方法；我们对该专业的课程进行调整。结果：调整后的课程加大社区护理知识所占的比例。同时多渠道，多方位创造条件让学生尽早接触临床，走进
【机 构】
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福建医科大学护理学系350004
【出 处】
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中华医学写作杂志
【发表日期】
：
2002年23期
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