【摘 要】
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初中历史,内容看似浅显简单,但考试中设问多样,就需要学生听得进去、记得准确,才能深入理解,灵活运用.为什么想听,如何能听得进去?很多时候,别人说得都是对的,可我们不一定都
【机 构】
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襄阳五中实验中学 湖北·襄阳 441000
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初中历史,内容看似浅显简单,但考试中设问多样,就需要学生听得进去、记得准确,才能深入理解,灵活运用.为什么想听,如何能听得进去?很多时候,别人说得都是对的,可我们不一定都接受,即使接受也不一定都照听照做.我觉得,成年人如此,对于初中生也一样.学生的学习,很大程度不在于接受了多少知识和信息量,而在于你讲的都是他想听的吗?可以说,学生的成绩不是老师教出来的,而是自己学出来的,这里要让学生听进去、学进去,老师就要激发他们的兴趣.个人的尝试就是发挥文字爱好,抓住时机,引文入史,文史交融,让历史课更活泼,更有趣,激发学生兴趣.
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