【摘 要】
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素质教育与新课改的提出,标志着我国教育事业进入了一个崭新的阶段,教学理念、教学模式等随之发生了质的转变。传统的 小学英语教学采取灌输式的教学方法,教学方法选择上缺乏
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素质教育与新课改的提出,标志着我国教育事业进入了一个崭新的阶段,教学理念、教学模式等随之发生了质的转变。传统的 小学英语教学采取灌输式的教学方法,教学方法选择上缺乏创意性与趣味性,无法引起小学生英语学习的兴趣,终会影响教学效果。为 积极响应素质教育新课改的要求,将互动教学模式应用其中,加大师生互动、生生互动的力度,促进师生间的深度交流,在互动中吸收与 掌握英语知识点。
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