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[摘要] 宿舍是大学生学习、生活的重要空间,也是做好学生工作最根本的保障。笔者结合自己宿舍文化建设经验,从大学生宿舍文化的内涵及育人功能入手,谈自己对宿舍文化建设的认识和实践。
[关键词] 学生宿舍 文化建设 实践
宿舍是大学生学习、生活、休息、交流思想的场所,也是培养学生良好作风、进行思想政治教育的重要场所。高校学生宿舍文化就成为校园文化的一个重要分支,在高校思想政治工作中占据着特殊地位,有着独特而重要的育人功能。笔者结合自己宿舍文化建设经验,从大学生宿舍文化的内涵及育人功能入手,浅谈自己对宿舍文化建设的认识和实践。
一、高校学生宿舍文化的内涵
高校学生宿舍文化是在校园文化建设中,以高校师生为主体,以宿舍为空间,以大学生课外活动及宿舍交往活动为载体,以校园精神为核心,以积极向上、健康有益的文化活动为主要内容的一种学生共创和共享的群体文化。宿舍文化是校园文化的组成部分,它能推动校园文化的建设和发展,促进校园文化目标的实现。高校宿舍文化主要包括四个层面的内容:高校宿舍物质文化、高校宿舍行为文化、高校宿舍制度文化、高校宿舍精神文化。高校学生宿舍文化的这四个层面相互影响,相互制约,形成一个动态体系,共同影响着高校宿舍的每一个成员,使生活在宿舍内的每个学生都有意无意的在思想观念、心理因素、行为准则、价值取向等方面发生认同,从而实现对人的全方位的塑造。
二、高校学生宿舍文化的功能
高校学生宿舍文化建设是高校德育工作新的增长点,它具有较大的育人功能,这种育人功能是通过培养学生的情感、意志、信念和行为习惯等来实现的,这种育人功能具体表现在:
1.自主教育功能
在学校,同学们一般以单个宿舍为单位参加班级,以班级为单位参加院系,以院系为单位参加学校的各类活动。“自己的事自己办,自己的家自己管”。无处依赖的生活不仅锻炼、完善了自己,而且使一些原本缺乏独立性、自主性的学生在宿舍文化的熏陶下也形成了对思维方式、价值观念、行为等方面的自觉意识和行动。
2.导向规范功能
宿舍作为一个公共场所,要求每个成员的活动必须有秩序,有纪律,有集体意识。宿舍文化要求每个成员要遵从道德规范,处处注意文明公德修养,做到个体服从群体,全体团结,并共同维护宿舍和谐的关系。只有在宿舍生活中处处高标准、严要求,以社会公德约束自己,规范自己的言行,才能在以后的社会行为中展现自己良好的文明修养。
3.思想教育功能
宿舍文化通过各种喜闻乐见的文化活动提高学生的政治思想觉悟、文化科技素质及综合能力。它集思想教育、学业指导、文化建设、娱乐活动于一体,而这一系列活动是在教师的指导下,由学生设计参与的自主性群众性活动。对于这类活动,由于形式生动活泼,有广泛的群众基础,自主性强,所以学生积极性很高,它对于学生综合素质和综合能力的提高,是课堂教学所不能取代的。
4.创造教育功能
宿舍文化充满民主、平等、和谐的气氛,学生可以尽情表现,无拘无束的发挥和表现自己的创造力。在各类宿舍文化活动中,同学们自己设计方案,绘制挂图,制作精美的手工制品等,处处迸发出创新思维的火花。如蚊帐做衣服、矿泉水瓶盖做奥运会会标、瓜子皮做中国地图惟妙惟肖、用201电话卡对成的各种图案,用彩纸叠成的手工制品,有的比精品店里的精品更让人赏心悦目,当看到自己的创造成果被展示,当听到别人的称赞时,一种自豪感、幸福感油然而生,创造的热情更加高涨。
三、学生宿舍文化建设的实践
1.建立健全宿舍管理制度
高校学生宿舍文化建设必须有一套完善的、行之有效的规章制度。我们学校结合当前新形势和新情况,根据各高校的实际和国家的法律、法规,对宿舍管理规章制度及时进行全面的修订和完善,对不符合法律法规的条款坚决予以废除,并将学生宿舍管理规定汇编入《学生手册》中,下发给每位辅导员和学生,组织他们认真学习,深刻领会并严格执行,通过学习,督促学生遵守各项制度,把大学生在宿舍里的表现进行量化,纳入每学期学生综合测评考核内容,用制度、规范来约束大学生在宿舍里的行为,从而为学生在宿舍的学习、生活提供良好的环境。
2.创新管理机制,发挥学生自我管理作用
成立由学校分管领导负责,以学生工作部为主,由宿舍管理办公室负责组织“学生宿舍自我管理委员会”,负责学生宿舍的日常卫生、制度规范、设施维修的监督、安全保卫及生活服务等管理工作。工作中我们重视发挥自管会学生素质好、信息多、了解学生等优势开展工作。在工作中加强对自管会学生骨干的能力培养,定期组织宿舍管理业务学习培训,不仅让他们参与宿舍安全卫生检查评比、宿舍值班等低层次的工作,也注意培养他们处理突发事件、驾驭复杂局面的能力。通过引导学生积极参与宿舍管理,通过他们团结更多的同学,形成以大学生宿舍自管会组织为核心的管理网络,发挥其在宿舍管理中的次要核心作用。
3.开展各项宿舍文化活动
我校在高层次校园文化的熏陶下,制定相关的标准与实施办法,在学生宿舍深入开展“宿舍文化节”、“党员宿舍挂牌”、“宿舍标准化设计大赛”、“星级宿舍评比”等主题活动,对在活动中表现突出的学院和个人进行表彰和奖励,让学生在活动中既感到生活充实,又逐步形成文化自觉意识。通过开展各项宿舍文化活动,营造了学生宿舍的文化氛围,提高了大学生宿舍生活的质量和文化品位,推动学校精神文明建设的开展。
总之,高校学生宿舍文化建设是一项繁重而复杂的工程,需要学校领导、教师、辅导员以及学生等各方面的共同努力。我们只有不断增强责任意识、服务意识、进取意识,才能不断探索出一条建设高校学生宿舍文化的新途径。
参考文献:
[1]金光植.谈高校学生宿舍文化建设[J].现代教育科学,2008,(5).
[2]唐伟优.高校学生宿舍文化建设与思想政治教育[J].边疆经济与文化,2008,(10).
[3]肖涛.我国高校宿舍文化建设的现状、问题与原因分析[J].科技信息,2007,(06).
[4]张冠.大学寝室现象之我见[J].辽宁师专学报(社会科学版),2006,(6).
[关键词] 学生宿舍 文化建设 实践
宿舍是大学生学习、生活、休息、交流思想的场所,也是培养学生良好作风、进行思想政治教育的重要场所。高校学生宿舍文化就成为校园文化的一个重要分支,在高校思想政治工作中占据着特殊地位,有着独特而重要的育人功能。笔者结合自己宿舍文化建设经验,从大学生宿舍文化的内涵及育人功能入手,浅谈自己对宿舍文化建设的认识和实践。
一、高校学生宿舍文化的内涵
高校学生宿舍文化是在校园文化建设中,以高校师生为主体,以宿舍为空间,以大学生课外活动及宿舍交往活动为载体,以校园精神为核心,以积极向上、健康有益的文化活动为主要内容的一种学生共创和共享的群体文化。宿舍文化是校园文化的组成部分,它能推动校园文化的建设和发展,促进校园文化目标的实现。高校宿舍文化主要包括四个层面的内容:高校宿舍物质文化、高校宿舍行为文化、高校宿舍制度文化、高校宿舍精神文化。高校学生宿舍文化的这四个层面相互影响,相互制约,形成一个动态体系,共同影响着高校宿舍的每一个成员,使生活在宿舍内的每个学生都有意无意的在思想观念、心理因素、行为准则、价值取向等方面发生认同,从而实现对人的全方位的塑造。
二、高校学生宿舍文化的功能
高校学生宿舍文化建设是高校德育工作新的增长点,它具有较大的育人功能,这种育人功能是通过培养学生的情感、意志、信念和行为习惯等来实现的,这种育人功能具体表现在:
1.自主教育功能
在学校,同学们一般以单个宿舍为单位参加班级,以班级为单位参加院系,以院系为单位参加学校的各类活动。“自己的事自己办,自己的家自己管”。无处依赖的生活不仅锻炼、完善了自己,而且使一些原本缺乏独立性、自主性的学生在宿舍文化的熏陶下也形成了对思维方式、价值观念、行为等方面的自觉意识和行动。
2.导向规范功能
宿舍作为一个公共场所,要求每个成员的活动必须有秩序,有纪律,有集体意识。宿舍文化要求每个成员要遵从道德规范,处处注意文明公德修养,做到个体服从群体,全体团结,并共同维护宿舍和谐的关系。只有在宿舍生活中处处高标准、严要求,以社会公德约束自己,规范自己的言行,才能在以后的社会行为中展现自己良好的文明修养。
3.思想教育功能
宿舍文化通过各种喜闻乐见的文化活动提高学生的政治思想觉悟、文化科技素质及综合能力。它集思想教育、学业指导、文化建设、娱乐活动于一体,而这一系列活动是在教师的指导下,由学生设计参与的自主性群众性活动。对于这类活动,由于形式生动活泼,有广泛的群众基础,自主性强,所以学生积极性很高,它对于学生综合素质和综合能力的提高,是课堂教学所不能取代的。
4.创造教育功能
宿舍文化充满民主、平等、和谐的气氛,学生可以尽情表现,无拘无束的发挥和表现自己的创造力。在各类宿舍文化活动中,同学们自己设计方案,绘制挂图,制作精美的手工制品等,处处迸发出创新思维的火花。如蚊帐做衣服、矿泉水瓶盖做奥运会会标、瓜子皮做中国地图惟妙惟肖、用201电话卡对成的各种图案,用彩纸叠成的手工制品,有的比精品店里的精品更让人赏心悦目,当看到自己的创造成果被展示,当听到别人的称赞时,一种自豪感、幸福感油然而生,创造的热情更加高涨。
三、学生宿舍文化建设的实践
1.建立健全宿舍管理制度
高校学生宿舍文化建设必须有一套完善的、行之有效的规章制度。我们学校结合当前新形势和新情况,根据各高校的实际和国家的法律、法规,对宿舍管理规章制度及时进行全面的修订和完善,对不符合法律法规的条款坚决予以废除,并将学生宿舍管理规定汇编入《学生手册》中,下发给每位辅导员和学生,组织他们认真学习,深刻领会并严格执行,通过学习,督促学生遵守各项制度,把大学生在宿舍里的表现进行量化,纳入每学期学生综合测评考核内容,用制度、规范来约束大学生在宿舍里的行为,从而为学生在宿舍的学习、生活提供良好的环境。
2.创新管理机制,发挥学生自我管理作用
成立由学校分管领导负责,以学生工作部为主,由宿舍管理办公室负责组织“学生宿舍自我管理委员会”,负责学生宿舍的日常卫生、制度规范、设施维修的监督、安全保卫及生活服务等管理工作。工作中我们重视发挥自管会学生素质好、信息多、了解学生等优势开展工作。在工作中加强对自管会学生骨干的能力培养,定期组织宿舍管理业务学习培训,不仅让他们参与宿舍安全卫生检查评比、宿舍值班等低层次的工作,也注意培养他们处理突发事件、驾驭复杂局面的能力。通过引导学生积极参与宿舍管理,通过他们团结更多的同学,形成以大学生宿舍自管会组织为核心的管理网络,发挥其在宿舍管理中的次要核心作用。
3.开展各项宿舍文化活动
我校在高层次校园文化的熏陶下,制定相关的标准与实施办法,在学生宿舍深入开展“宿舍文化节”、“党员宿舍挂牌”、“宿舍标准化设计大赛”、“星级宿舍评比”等主题活动,对在活动中表现突出的学院和个人进行表彰和奖励,让学生在活动中既感到生活充实,又逐步形成文化自觉意识。通过开展各项宿舍文化活动,营造了学生宿舍的文化氛围,提高了大学生宿舍生活的质量和文化品位,推动学校精神文明建设的开展。
总之,高校学生宿舍文化建设是一项繁重而复杂的工程,需要学校领导、教师、辅导员以及学生等各方面的共同努力。我们只有不断增强责任意识、服务意识、进取意识,才能不断探索出一条建设高校学生宿舍文化的新途径。
参考文献:
[1]金光植.谈高校学生宿舍文化建设[J].现代教育科学,2008,(5).
[2]唐伟优.高校学生宿舍文化建设与思想政治教育[J].边疆经济与文化,2008,(10).
[3]肖涛.我国高校宿舍文化建设的现状、问题与原因分析[J].科技信息,2007,(06).
[4]张冠.大学寝室现象之我见[J].辽宁师专学报(社会科学版),2006,(6).