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兴趣是最好的老师，兴趣是学习的动力。良好的兴趣，不仅能使人开阔视野，丰富心理活动内容，使人精神振奋，情绪饱满，而且对丰富人的知识，开发人的智力，进行创造性的学习活动具有重要意义。在教学过程中，我们充分体会到：课堂效率的高低取决于学生在本课学习过程的参与程度，而学生参与度的高低又取决于学生对本课知识的兴趣度，一些抽象性、概念性的知识教师教起来枯燥，学生学起来乏味。那么怎样才能提高学生对数学的兴趣，发挥他们的主动性，从而提高教学效果呢？其实我们可以从以下几个方面着手：