巧设问题的教学艺术

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培养能力是新一轮教学改革的方向。精心设计问题更是发挥教师主导作用的最重要的一个方面,是发展学生思维能力一种重要手段。那么在教学中应如何巧设问题,培养学生的自主探究的能力呢?我是从以下几个方面进行尝试的。一、引入激趣,培养探索思维能力孔子曰“知之都不如好之者,好之者不如乐之者”。兴趣是成长的起点,也是开发智力的催化剂。在教学新内容前,创设良好的情 Training ability is the new round of teaching reform. Elaborate design is one of the most important aspects to play the leading role of teachers and is an important means to develop students’ thinking ability. So in teaching how to skill-setting problems, develop students’ ability to self-exploration? I try from the following aspects. First, the introduction of excitement, to develop the ability to explore the thinking Confucius said “not as good as the knowledge of those who are better than those who Le”. Interest is the starting point for growth, but also a catalyst for the development of intelligence. Create good feelings before teaching new content
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