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目前优化课堂教学结构，提高课堂教学 效果，已成了实施课程改革的关键。课堂引入是课堂 教学的先导，是决定课堂教学效果的关键因素之一。 笔者结合多年高中数学教学经验，总结研讨新课程 下高中数学“课堂引入”的基本策略，取得了明显的 教学效果。
浅谈高中数学课堂引入的策略
【摘 要】
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目前优化课堂教学结构，提高课堂教学 效果，已成了实施课程改革的关键。课堂引入是课堂 教学的先导，是决定课堂教学效果的关键因素之一。 笔者结合多年高中数学教学经验，总结研讨
【机 构】
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广东省梅州市蕉岭县蕉岭中学
【出 处】
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试题与研究：教学论坛
【发表日期】
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2018年19期
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