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本文首先从体验与中国本土文化的关联、体验与中国人个体心理发展的关联、体验作为本土心理学的研究方法三个视角考察了"体验"与本土心理学的关联。进而论及团体心理辅导技术引发"当下体验",引导"关注体验"和引领"提升体验"的特征,深入探讨了"体验式"团体心理辅导技术融通中西方心理学元素的可能性。
体验式团体心理辅导的本土心理学解析
【摘 要】
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本文首先从体验与中国本土文化的关联、体验与中国人个体心理发展的关联、体验作为本土心理学的研究方法三个视角考察了"体验"与本土心理学的关联。进而论及团体心理辅导技术
【机 构】
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吉林师范大学教育科学学院;
【出 处】
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现代经济信息
【发表日期】
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2017年24期
【基金项目】
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吉林省教育厅“十二五”社会科学研究:团体心理辅导在中学德育中的应用研究(项目编号:吉教科文合字[2014]第127号)
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