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作为高中阶段化学知识中最难以理解的知识点之一,电化学一直被高考作为高频考点。如何简单有趣并且富有逻辑地讲解原电池内容一直困扰着一线教师。教师通过各个知识与口诀的融合,结合严密的逻辑归纳推理,总结出原电池教学中内在的逻辑关系。
找出原电池教学中的内在逻辑
【摘 要】
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作为高中阶段化学知识中最难以理解的知识点之一,电化学一直被高考作为高频考点。如何简单有趣并且富有逻辑地讲解原电池内容一直困扰着一线教师。教师通过各个知识与口诀的
【机 构】
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贵州省铜仁市第八中学
【出 处】
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山东化工
【发表日期】
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2017年15期
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