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笔者依据图式理论,并结合物理学认知过程,对圆周运动教学中学生常见的思维障碍进行了有效的分析,并阐述了如何帮助学生构建物理图式,提高解题效率。
问题图式在竖直平面内圆周运动教学中的应用
【摘 要】
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笔者依据图式理论,并结合物理学认知过程,对圆周运动教学中学生常见的思维障碍进行了有效的分析,并阐述了如何帮助学生构建物理图式,提高解题效率。
【机 构】
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嵊州马寅初中学
【出 处】
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物理教学探讨
【发表日期】
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2016年01期
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