【摘 要】
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随着医疗保健日益转向消费者模式,患者满意度评分已成为衡量医疗保健质量的重要标准。本研究旨在确定与脊柱门诊患者满意度较高相关的因素。本研究的受试者是门诊脊柱中心的2
其他文献
【摘要】习语、谚语、俚语是学英语者非常热衷的东西。改革赋予课堂更多的内涵,课题促进改革更深入进行。英语学习,不仅学在知识上,更用在交流中。因此,“习语、谚语、俚语”助力课堂教学,使得英语学习更地道;跨文化的交流离不开这些元素,《英语课程标准》明确指出要培养“跨文化交际意识和能力”;积累这些素材更有利于知识的输出,积极是学习的过程,知识输出是终极目标。 【关键词】习语 谚语 俚语 课堂教学 众所
在《高中语文新课程标准》中有明确要求“通过阅读和鉴赏古诗,深化学生热爱祖国的感情,体会中华文化的博大精深、源远流长,陶冶情操,追求高尚情趣,提高道德修养.”古诗词是中
信息时代的到来对高校教务管理工作的开展产生了直接的影响,传统教务管理工作已经难以与信息时代背景下高校教务管理工作的需求相适应,如何结合信息技术的应用对高校教务管理
【摘要】基础教育阶段的英语课程不仅要发展学生的语言知识和语言技能,而且有责任和义务培养学生积极向上的情感态度。与其他学科领域相比,语言与情感态度的关系更为密切。 【关键词】英语 情感 渗透 原则 策略 基础教育阶段的英语课程不仅要发展学生的语言知识和语言技能,而且有责任和义务培养学生积极向上的情感态度。与其他学科领域相比,语言与情感态度的关系更为密切。情感态度在很大程度上需
目的:观察肌力反馈运动控制训练在手外伤患者手功能恢复中的疗效。方法:手外伤患者40例随机分为观察组和对照组各20例。2组均进行常规的运动治疗及作业治疗等综合康复治疗,观察
全国各级各类职业院校技能大赛如火如荼地进行,如何衔接课程教学与技能大赛就显得尤为重要,为提高高职医学美容技术专业技能大赛的实效性,本文从围绕学生岗位能力培养全面开
目的:观察项针配合言语训练治疗腑卒中后失调型构音障碍的疗效。方法:脑卒中后失调型构音障碍患者32例,随机分为观察组和对照组各16例,2组均进行言语功能康复训练,观察组加用项针
【摘要】英语学习在高中阶段显得尤为重要,很多学生因为英语成绩不佳而与大学擦肩而过,未能继续学业。英语作为一门语言类学科,在教与学的过程中也并非无规律和方法可循,笔者结合近些年的教学经验,简要介绍一下如何开展高中英语阅读教学。 【关键字】高中英语 阅读 方法 高中是学生学习生涯的关键时期,学生在这一阶段能够提升成绩,将各门课程掌握好,对其以后的整个人生而言都是非常关键的。但学习总有好坏之分,成绩
目的:观察药物联合呼吸康复训练对慢性阻塞性肺疾病(COPD)稳定期患者的影响。方法:稳定期COPD患者72例,随机分为3组各24例;A组给予常规药物治疗,B组给予呼吸康复训练,C组联合以上