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合作学习是一种符合学生年龄、生理、心理特点和心理倾向的很好的学习方式.体育学科为学生提供了独有的、开阔的合作学习与活动环境,以及充分的观察、思维、操作、实践的表现机会,对促进学生学习方式的转变,具有其他学科无法比拟的优势.本文针对合作探究学习在中学体育课堂教学中的运用进行了探讨.
开展合作探究学习培养学生体育技能
【摘 要】
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合作学习是一种符合学生年龄、生理、心理特点和心理倾向的很好的学习方式.体育学科为学生提供了独有的、开阔的合作学习与活动环境,以及充分的观察、思维、操作、实践的表现
【机 构】
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通渭县什川初级中学 甘肃 定西 743308
【出 处】
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新一代（下半月)
【发表日期】
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2017年2期
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