【摘 要】
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一项运动或者一项技术技能,在学习掌握的不同阶段,其体现出的乐趣也不同的。从简易到复杂,单一到多元,表层至内在。本文对舞者在舞蹈运动中的趣味感体验规律进行了挖掘。以期
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一项运动或者一项技术技能,在学习掌握的不同阶段,其体现出的乐趣也不同的。从简易到复杂,单一到多元,表层至内在。本文对舞者在舞蹈运动中的趣味感体验规律进行了挖掘。以期寻找到不同学习阶段的趣味点。以达到学习者与学习内容相匹配的情形。
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