【摘 要】
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在初中物理教学中,学生质疑能力的培养对于发展学生的物理思维,培养学生的创新精神具有积极的意义。在初中物理课堂教学实践中,要立足于学生实际,注重问题情境的创设,善用启
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在初中物理教学中,学生质疑能力的培养对于发展学生的物理思维,培养学生的创新精神具有积极的意义。在初中物理课堂教学实践中,要立足于学生实际,注重问题情境的创设,善用启发式与探究式的教学方式,为学生创造质疑的机会,鼓励学生质疑,开拓学生的思维,实现学生的全面发展。
In junior high school physics teaching, the cultivation of students’ question ability has a positive meaning in developing students’ physical thinking and developing students’ innovative spirit. In junior middle school physics classroom teaching practice, we should base ourselves on students’ actual situation, pay attention to the creation of problem situations, make good use of heuristic and inquiry teaching methods, create opportunities for students to challenge, encourage students to question, develop students’ thinking and realize students’ All-round development.
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