【摘 要】
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北京义务教育教材第六册共安排了三个重点训练项目．“学习默读课文”是其中的第三个。这个训练项目在第四册教材中就有，要求是“不出声，不指读”和“一边默读一边想”。三年级默
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北京义务教育教材第六册共安排了三个重点训练项目．“学习默读课文”是其中的第三个。这个训练项目在第四册教材中就有，要求是“不出声，不指读”和“一边默读一边想”。三年级默读的要求是“带着问题读，初步理解课文内容”。到了五年级，教材对默读训练提出了更高的要求“
Beijing compulsory education textbook sixth book arranged a total of three key training projects. “Learning Silent Reading Text” is the third of them. This training program in the fourth book there, the requirement is “silent, not reading” and “while reading while thinking.” Third grade silent reading requirements is “read with questions, preliminary understanding of the text content.” To the fifth grade, teaching materials on the silent reading training put forward higher requirements "
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