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新课程背景下如何提高初中文言文课堂教学的有效性，这是每位语文老师长期思考的问题。真正掌握一种教学法的教师，他是会随机应变的。要想最大限度的发挥课堂教学的作用，就必须要优化课堂结构，提高课堂效率。教师在课堂教学中必须根据教学内容、学生特点以及资源条件统筹安排，选择最适宜的方式方法以达到教学效益的最大化。