切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
野三关民族初中在前进
野三关民族初中在前进
来源 :异步教学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zptjya
【摘 要】
:
湖北省鄂西自治州巴东县野三关民族初中从1985年春起,开始了“六课型”的实验。先是在毕业班中进行,语、数、外、理、化、政的教师一上阵,打响了实验的第一炮。参加中考,76%的学生
【作 者】
:
论学
【出 处】
:
异步教学研究
【发表日期】
:
2009年5期
【关键词】
:
初中
民族
重点中学
教学质量
巴东县
自治州
湖北省
实验
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
湖北省鄂西自治州巴东县野三关民族初中从1985年春起,开始了“六课型”的实验。先是在毕业班中进行,语、数、外、理、化、政的教师一上阵,打响了实验的第一炮。参加中考,76%的学生达到了重点中学的分数线,至此之后该校从上到下狠抓“六课型”实验不放,教学质量一直处于全州先进行列。去年中考,
其他文献
建筑工程安全文明措施费使用清单实证研究
安全文明措施费是改善安全生产条件和作业环境所需要的费用,是建筑工程安全文明施工的保障。但是专家学者们对其具体如何使用的实证研究较少。以行业安全检查标准中安全文明
期刊
建筑工程
安全文明措施费
安全检查标准
使用清单
合理权重
Construction engineering
Safety security and civ
瞬心法在平面复杂机构速度分析中的应用
用瞬心法将复杂机构分解并转化为“四杆机构”,能针对性地找到必求瞬心和待求瞬心,这样复杂机构的速度分析就会显得既直观又方便。
期刊
平面复杂机构
速度分析
瞬心法
机构
前牙区不翻瓣即刻牙种植术后软硬组织变化的研究
目的:评测前牙区不翻瓣即刻牙种植的近期临床效果及软硬组织变化。方法:2008—07—2012—11于同济大学附属口腔医院种植科就诊的患者中.选择上颌前牙无法保留,适合采取即刻不翻瓣
期刊
牙种植
即刻种植
不翻瓣种植
dental implantation
immediate implantation
napless implantation
建筑施工现场标准员岗位认识与探讨
建筑施工现场标准员是国家住房城乡建设部近年要求新增设的岗位,各省均开始具体实施和落实,对这一新工作岗位的设置,必须依据国家相关文件和标准,深入了解这一岗位设置的出发
期刊
建筑施工
标准员
人才
培养
Building construction
Standard member talent
train
隧道深通风竖井反井法施工经验
本文结合京台高速公路福州境内牛岩山隧道深通风竖井的施工,总结了采用"反井法"施工竖井的工艺,从机械配套、竖井定位、碴土运输和安全注意事项等方面进行了详细的介绍,为今后
期刊
隧道深竖井
“反井法”工艺
经验
Tunnel deep vertical shaft
Shaft
"anti well method" technol
咬合板加局部激光照射治疗颞下颌关节紊乱病的临床研究
目的:研究咬合板加局部激光照射对颞下颌关节紊乱病(TMD)的临床治疗效果。方法:TMD患者225例,随机分为咬合板+局部激光照射组、局部封闭治疗+局部激光照射组、局部激光照射组,每组7
期刊
颞下颌关节紊乱病
治疗
咬合板
激光照射
局部封闭
temporomandibular disorders(TMD)
treatment
occlusal
QX型行星齿轮减速器全参数化CAD系统
介绍了QX型行星齿轮减带器系列全参数化CAD系统的开发,探讨了行星齿轮才利用AutoCAD的C语言编程开发系统(ADS)开发全参数化绘图的方法。
期刊
行星齿轮
减速器
全参数化绘图
CAD
ADS
冷轧钢辊电火花毛化技术的实验研究
这里介绍了研制冷轧钢辊电火花毛化技术的部分实验。实验参数包括放电峰值电流、脉宽、电极材料和极性。毛化表面的表面粗糙度Ra值和单位长度上凹坑数Pc值与放电峰值电流及脉宽的
期刊
电火花毛化
汽车
薄钢板
冷轧钢辊
辣招下的香港楼市
过去的一年,香港新房成交价创历史新高。去年11月,香港政府再次颁布楼市调控政策。对于今年的香港楼市走向,多军和空军各执一词,甚至连李嘉诚也发声表态。
期刊
香港政府
楼市
调控政策
成交价
李嘉诚
新房
网络学习效果评价的不足与建议
网络学习效果评价既是对网络学习者学习效果的评价,又是影响网络学习者学习效果的关键性因素。网络学习的效果评价目前存在评价方式单一、重结果轻过程和重客观评价轻主观评
期刊
网络学习
效果评价
评价指标
其他学术论文