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数学计算能力是奠定学生数学逻辑思维能力和实际问题解决能力的基础，适当地引导学生有意识地选择与后续学习密切相关的简单算法，能强化小学生概念、公式等的记忆和探索，最终有效提升其数学素养。因此，培养学生的计算能力可以有效地锻炼学生的识记、思维和逻辑能力，对于启迪学生智慧，融会贯通知识为一个完整的体系有直接的促进作用。本文依托“互联网+教育”的背景，探究了互联网教学资源与小学中年级数学教学的融合实践，以期使数学课堂焕发出新的生机与活力，提高学生的计算能力。