【摘 要】
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当前的小学语文教学是以教师为主要角色的,教师通过灌输式的教学方法展开识字教学,并让学生机械化的复习语文知识.虽然这种方法可以规范学生形成良好的课堂纪律和记忆能力,但
【机 构】
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河北省唐山市滦南县宋道口镇史桥完全小学,河北 唐山 063500
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当前的小学语文教学是以教师为主要角色的,教师通过灌输式的教学方法展开识字教学,并让学生机械化的复习语文知识.虽然这种方法可以规范学生形成良好的课堂纪律和记忆能力,但是却无法提升学生的语文应用能力,不利于学生语文思维的形成.想象力的培养可以帮助学生打破思维定式,拓宽学生的思维视野,帮助学生塑造逻辑思维体系,符合新课程改革的教育理念.基于此,本篇文章对小学语文教学中如何培养学生的想象力进行研究,以供参考.
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