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当下，“核心素养”已经成为教育界言必称之的热词，也成为一线教师展示舞台的主旋律。核心素养是学生在接受相应的学段的教育过程中，逐步形成的适应个人终生发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。语文核心素养是一种以语文能力为核心的综合素养，其创新在于以核心素养为统摄，让“立德树人”的育人价值更加凸现；其突破在于它是课程“三维目标”的整合和提升。因此如何通过口语交际的课堂教学，培养语文核心素养，凸现“立德树人”育人价值，这就是每一个一线教师必须深思和探索的问题。