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邓小平德育理论是具有中国社会主义特色的德育理论，它以马列主义哲学观作为指导思想，以“解放思想、实事求是”作为逻辑起点，以面向现代化、面向世界、面向未来作为价值取向。其操作过程具有战略、时代特征和中国初级阶段社会主义特色。为我国社会主义德育理论和实践的研究提供了全新的视角。
论邓小平德育理论的逻辑结构
【摘 要】
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邓小平德育理论是具有中国社会主义特色的德育理论，它以马列主义哲学观作为指导思想，以“解放思想、实事求是”作为逻辑起点，以面向现代化、面向世界、面向未来作为价值取向。其
【机 构】
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安徽省淮南师范学院教育系
【出 处】
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江苏教育学院学报(社会科学版)
【发表日期】
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2001年5期
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