【摘 要】
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随着基础教育课程改革的不断推进,如何创新中学英语教学模式、提高中学英语教学质量逐渐成为一个重要的课题.当前我国中学英语教学存在学生学习主动性不足、课堂教学模式较僵
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随着基础教育课程改革的不断推进,如何创新中学英语教学模式、提高中学英语教学质量逐渐成为一个重要的课题.当前我国中学英语教学存在学生学习主动性不足、课堂教学模式较僵化、学生英语实际应用能力低下等问题.英语教学应当基于英语国家的文化语境,因而借鉴国外英语教学法就显得尤为重要.
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