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〔关键词〕家庭教育；学校教育
前几天，我碰到以前的一个同学。他现在在大学当老师，论身份，论地位，都可以说是比较体面的。但他一见我，却向我大倒苦水，原来他对于孩子的教育问题充满惶惑。同学的儿子今年上初一，期中考试刚刚结束，成绩很不理想，在班里是倒数几名。究其根源，在于同学对孩子要求过分宽松，导致孩子没有养成良好的学习习惯。再与同学细谈，得知同学之所以对孩子要求宽松，是因为同学自己上学期间，父母对成绩的过度关注和过于严格的管理，给他的心灵造成了极大的伤害。他不希望这种伤害在孩子身上重演。
我能理解我的同学，因为在教育孩子的问题上，我与他一样，也经历了一个这样痛苦的思考过程，只不过我已经把思路理清楚了，并知道如何去做，才能对孩子的成长最为有利。
我们首先要认识学校教育的优势和缺陷。学校教育是必需的，孩子在学校中接受教育，不仅能够学习知识，而且能够感受到时代的发展与变化，能够逐步通过教育找到自己在社会中的位置。但是学校教育是有缺陷的，它最为人诟病之处就是“以考试为中心，以成绩论优劣”。无尽的考试和排名，给家长和孩子造成极大的心理压力，在这种体制下，人人都可能是失败者。这个弊端只有靠家庭教育来弥补。那么，家长怎样做才能弥补学校教育的偏差呢？
第一，尽量帮助孩子在学业上取得成功。没有哪一个孩子甘心落后，要相信每一个孩子都有一颗上进的心。有些孩子的落后，其实是他不知道怎样才能做好，他需要帮助。因此父母要针对孩子的情况，给予孩子具体的、实在的帮助，帮助孩子养成良好的学习习惯，帮助孩子掌握科学的学习方法，保护孩子的求知欲、学习兴趣等，让孩子在学业上体验成功感。
第二，正确看待成绩和排名。应该承认孩子之间是有差异的，而且每个班、每个学校有第一名，就有最后一名。如果父母尽力做到家长的责任，孩子在学业上也付出了努力，那么就不要苛责自己和孩子。
第三，要善于发现孩子的天赋和特长。父母要鼓励孩子发展兴趣爱好，使自己的天赋、兴趣与社会需要相结合，在发展中找到自我，逐步确立自己在社会中的位置。父母要做的就是尽量减少学校升学考试对孩子性格的磨损，在学校教育与家庭教育之间找到一个平衡点，使孩子能够健康地成长。
我同学目前的问题是，他自己受到的伤害根深蒂固，在教育孩子的问题上又走向另一个极端——放纵孩子。结果孩子并没有像他期望的那样健康快乐地成长，反而阻碍了孩子的成长，这实际上是对孩子的另一种伤害。所以，同学首先要理清自己的思路，想一想怎样对孩子的成长最有利？其次要给予孩子适当的帮助，从培养学习习惯入手，让孩子端正学习态度，努力认真地学习，在此基础上根据孩子的状况，逐渐帮助孩子确立人生方向。
（稿件编号：110127018）
（作者单位：山东省济南第十一中学，济南，250031）
编辑/何 妍 终校/舒 娟
前几天，我碰到以前的一个同学。他现在在大学当老师，论身份，论地位，都可以说是比较体面的。但他一见我，却向我大倒苦水，原来他对于孩子的教育问题充满惶惑。同学的儿子今年上初一，期中考试刚刚结束，成绩很不理想，在班里是倒数几名。究其根源，在于同学对孩子要求过分宽松，导致孩子没有养成良好的学习习惯。再与同学细谈，得知同学之所以对孩子要求宽松，是因为同学自己上学期间，父母对成绩的过度关注和过于严格的管理，给他的心灵造成了极大的伤害。他不希望这种伤害在孩子身上重演。
我能理解我的同学，因为在教育孩子的问题上，我与他一样，也经历了一个这样痛苦的思考过程，只不过我已经把思路理清楚了，并知道如何去做，才能对孩子的成长最为有利。
我们首先要认识学校教育的优势和缺陷。学校教育是必需的，孩子在学校中接受教育，不仅能够学习知识，而且能够感受到时代的发展与变化，能够逐步通过教育找到自己在社会中的位置。但是学校教育是有缺陷的，它最为人诟病之处就是“以考试为中心，以成绩论优劣”。无尽的考试和排名，给家长和孩子造成极大的心理压力，在这种体制下，人人都可能是失败者。这个弊端只有靠家庭教育来弥补。那么，家长怎样做才能弥补学校教育的偏差呢？
第一，尽量帮助孩子在学业上取得成功。没有哪一个孩子甘心落后，要相信每一个孩子都有一颗上进的心。有些孩子的落后，其实是他不知道怎样才能做好，他需要帮助。因此父母要针对孩子的情况，给予孩子具体的、实在的帮助，帮助孩子养成良好的学习习惯，帮助孩子掌握科学的学习方法，保护孩子的求知欲、学习兴趣等，让孩子在学业上体验成功感。
第二，正确看待成绩和排名。应该承认孩子之间是有差异的，而且每个班、每个学校有第一名，就有最后一名。如果父母尽力做到家长的责任，孩子在学业上也付出了努力，那么就不要苛责自己和孩子。
第三，要善于发现孩子的天赋和特长。父母要鼓励孩子发展兴趣爱好，使自己的天赋、兴趣与社会需要相结合，在发展中找到自我，逐步确立自己在社会中的位置。父母要做的就是尽量减少学校升学考试对孩子性格的磨损，在学校教育与家庭教育之间找到一个平衡点，使孩子能够健康地成长。
我同学目前的问题是，他自己受到的伤害根深蒂固，在教育孩子的问题上又走向另一个极端——放纵孩子。结果孩子并没有像他期望的那样健康快乐地成长，反而阻碍了孩子的成长，这实际上是对孩子的另一种伤害。所以，同学首先要理清自己的思路，想一想怎样对孩子的成长最有利？其次要给予孩子适当的帮助，从培养学习习惯入手，让孩子端正学习态度，努力认真地学习，在此基础上根据孩子的状况，逐渐帮助孩子确立人生方向。
（稿件编号：110127018）
（作者单位：山东省济南第十一中学，济南，250031）
编辑/何 妍 终校/舒 娟