论文部分内容阅读
在华西临床医学院医学英语教学经验的基础上,对本院医学生的医学英语词汇学学习现状、学习需求进行调研,探究其对医学生阅读英文文献效率的影响,并期望对医学英语教学改革提供参考。
医学英语词汇学课程教学现状研究及改革初探
【摘 要】
：
在华西临床医学院医学英语教学经验的基础上,对本院医学生的医学英语词汇学学习现状、学习需求进行调研,探究其对医学生阅读英文文献效率的影响,并期望对医学英语教学改革提供参考。
【机 构】
：
四川大学华西医院肝脏外科/肝移植中心,四川大学华西第二医院妇产科/出生缺陷与相关妇儿疾病教育部重点实验室,电子科技大学医学院附属妇女儿童医院/成都市妇女儿童中心医院,四川大学华西临床医学院/华西医院临
【出 处】
：
卫生职业教育
【发表日期】
：
2021年14期
【基金项目】
：
四川省科技创新苗子工程项目(2020079)。
其他文献
为适应医疗卫生事业人才需求,建议通过“明确教育目标、完善师资队伍、构建课程体系、营造育人环境”打造四位一体的医学人文教育体系,切实加强医学人文教育。
探究基于雨课堂的全程混合式教学模式在手术室临床护理带教中的应用效果,以充分调动护生学习自主性与积极性,提高他们教学满意度与学习成绩。
为缓解人口老龄化矛盾,落实全面二孩政策,了解辽宁省婴幼儿照护服务需求,我们进行了网上调查。通过调查了解到家长对婴幼儿的照护需求总体呈以下特点:父母学历和职业是决定婴幼儿照护需求的关键因素;城市家庭对婴幼儿的照护需求高于农村;婴幼儿照护以隔代养育为主;对婴幼儿托育中心提出多样化发展要求。同时,也存在家长对婴幼儿照护机构信任度不足、婴幼儿照护专业人员缺乏、相关政策扶持不够等问题。针对相关问题,提出保质保量发展婴幼儿照护机构、加强婴幼儿照护机构专业人员培养、提升家庭育儿能力推进婴幼儿照护机构发展的措施。
讨论传统的人体寄生虫学实验课教学中普遍存在的问题,通过构建基于“互联网+”的混合教学模式,对人体寄生虫学实验课程教学进行改革,以期提高学生自主学习能力和创新实践能力,提升课堂教学质量。
探讨以提高医学生审美创造能力为导向的情景化舞台表演艺术在医学生表演实践中的应用效果,以提高医学生的审美创造能力。