【摘 要】
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目的探讨当代研究生的压力状况及心理健康教育,了解研究生压力来源形式,为研究生减压及心理健康干预指导工作提出建议。方法采用问卷调查及量表分析的方式,随机抽取郑州大学
【基金项目】
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河南省医学教育研究项目（Wjlx2016258）
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目的探讨当代研究生的压力状况及心理健康教育,了解研究生压力来源形式,为研究生减压及心理健康干预指导工作提出建议。方法采用问卷调查及量表分析的方式,随机抽取郑州大学人民医院在读研究生274人进行问卷调查及量表填写,回收有效问卷及量表270份。结果采用多因素分析等方法分析问卷及量表后发现研究生的压力主要表现为学业、就业、情感和经济等四个方面。研究生的心理健康教育仍存在较多问题,需要进一步完善。结论从研究生学业、就业、情况及经济四个方面入手,针对性制定策略对研究生的压力现状进行改善,从而缓解研究生的压力。对研究生进行加强心理健康教育指导,不仅要在理论上制定合理的指导策略,还应付诸行动,将理论转化为实践,完善研究生教育培养模式,全面改善研究生心理健康状况。
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