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【摘 要】
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小学阶段是学生学习思想品德知识的初始阶段,学生的可塑性轻,在课程教学过程中就要充分注重加强学生爱国主义情感的教育,促进学生综合素质发展。本文先就小学思想品德植入爱
【机 构】
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五大连池市兴安学校
【出 处】
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文学少年
【发表日期】
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2019年6期
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