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教室是中小学生非常重要的学习生活空间.实践表明,学生的精神状态、学习效率以及身心素质的发展状况,不仅与教室内的精神氛围密切相关,而且也深受教室内的物质环境的影响.教室内的物质环境对学生的影响既可能是积极的,也可能是消极的.要使它产生和发挥积极的影响作用,就必须按照一定的标准予以科学的规划和设计.