【摘 要】
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合抱之木,生于毫末;九层之台,始于垒土.在社会高速发展的今天,我们的社会主义新时代需要高素质的、创新型的人才.从小学数学教师的角度来看,数学课堂是很好的培养孩子思维与
【机 构】
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江苏省宜兴市和桥第二小学 214211
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合抱之木,生于毫末;九层之台,始于垒土.在社会高速发展的今天,我们的社会主义新时代需要高素质的、创新型的人才.从小学数学教师的角度来看,数学课堂是很好的培养孩子思维与创新能力的沃土.多年从事第一学段的数学教学,发现低年级学生在数学思考和解决问题时,学习障碍较多,有时真的是让人着急无奈.但我们深知慢工出细活的道理,孩子的成长更需要过程,更需要合适的、有效的精心引导与培育.
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