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针对学生似真性错误谈教法（续）●薛同良（接上期）４．物理问题数学化产生的似真性错误学习物理离不开数学。有些学生，往往把数学思维方法用于物理问题，认识不到物理概念的特殊含义和物理规律的特殊条件，导致物理问题的纯数学化。具体表现为以下两种情况。（１）对物...
针对学生似真性错误谈教法(续)
【摘 要】
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针对学生似真性错误谈教法（续）●薛同良（接上期）４．物理问题数学化产生的似真性错误学习物理离不开数学。有些学生，往往把数学思维方法用于物理问题，认识不到物理概念的特殊含义和物理
【出 处】
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天津教育
【发表日期】
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1998年3期
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