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发端于西方17世纪的现代科学与技术的急剧扩张与膨胀,使人文学科的本性发生了深刻的变异,即由原先的经由人文文本的陶冶而造就"有学养的人"(韦伯语)变异为通过对人文文本进行纯粹科学的认识、研究及技术的操作而培养出类似科技专家的人文专家.
人文学科的本性及其科技化变异
【摘 要】
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发端于西方17世纪的现代科学与技术的急剧扩张与膨胀,使人文学科的本性发生了深刻的变异,即由原先的经由人文文本的陶冶而造就"有学养的人"(韦伯语)变异为通过对人文文本进行
【机 构】
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浙江省委党校文化学教研部教授
【出 处】
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学术研究
【发表日期】
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2003年7期
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