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目前大学新生入学教育过程中，存在教育模式和内容单一，方式陈旧，缺乏教学效果评价，效果不佳，创新不够等问题，本文从以上问题入手，提出前置式教育模式、学校、家长和学生三方互动教育模式、校企互动教育模式、朋辈教育模式、班级团队建设教育模式、直观安全教育模式和制定新生头年计划等方法，创新思路和对策，以期优化入学教育，增强新生入学教育的实效性。