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户外活动对幼儿的身心健康、肢体协调、社交能力、环境认知、探究能力等方面大有好处。一到户外活动时间，山东利津第二实验幼儿园（以下简称利津二幼）的孩子们就遍及各个场地。他们利用老师精心设计的各种器材，完成各种富于挑战性的活动，脸上洋溢着自信和自豪。
“南有浙江安吉，北有山东利津”，利津二幼以卓越的户外体育活动及幼儿传统游戏而声名远扬。每年，来自全国各地参观学习的幼教同仁络绎不绝。下面，就让我们来看一看利津二幼别具特色的户外活动项目吧。
水上运动
利津二幼的老师开辟了一块大大的游泳池，并为孩子提供了多种水上娱乐器械。幼儿水上运动项目的开展，充分体现了“一地多玩，一地多用”的原则。既提高了幼儿的身体协调能力和同伴合作意识，同时也增强了体能，让幼儿在快乐的玩耍中愉悦身心。
划木船：幼儿坐在小木船上，双手握住船桨，用力向后滑动，逐渐探索出划船的技巧——想要前行，两边需同时划桨；想要拐弯，只在一侧划桨即可。
水上自行车：幼儿坐上水上自行车，前后蹬脚踏，使自行车前进或后退；也可坐在自行车上，自由摇曳，享受水上游戏的快乐。
手摇船：幼儿坐在手摇船上，一人摇船或者尝试双人合作摇船，让小船在水中前进或摇动。
滚轮游戏
大班的孩子探索意识较强，喜欢尝试挑战。为此，利津二幼为幼儿设计了富有挑战性的游戏——滚轮。滚轮游戏的玩法以跑、推为主，幼儿需要运用手腕和手臂的力量来控制轮子的方向、滚动速度和停止状态。在轮子滚动的过程中，幼儿不仅要保持一定的速度，还要掌握好方向。
滚轮游戏锻炼了幼儿的手眼协调能力和身体协调性，幼儿可以或坐或站立在大滚轮上，用手推动或用脚蹬踏，以控制轮胎的滚动速度。此游戏新鲜、刺激又好玩，深受大班孩子的喜爱。
多种多样的攀爬器械
为了锻炼孩子的攀爬能力，利津二幼的老师利用废旧轮胎和木头制作了各种攀爬器。
轮胎攀爬器：孩子置身于轮胎当中，无形中产生了一种安全感，增加了攀爬的勇气。手脚及身体相互协作，既锻炼了幼儿的身体协调性，又帮助他们体验到了成功的乐趣。
轮胎墙：轮胎墙要求手、脚、眼及身体的综合配合，不但促进了孩子的身体协调性，还锻炼了其勇敢的品质。
木质攀爬器：木质攀爬器集难易不同的多种玩法于一身，让不同能力的幼儿自由选择玩法，获得锻炼。如能力强、臂力好的幼儿会选择挑战爬绳，能力弱的幼儿会选择爬轮胎。
城堡树屋
为满足幼儿对童话世界的向往，利津二幼充分利用自然条件，创造性地开发了城堡树屋。
幼儿顺着梯子盘旋而上，到达树屋，既锻炼了攀爬能力、体力及胆魄，又发展了动作的协调性和平衡性，磨炼了意志。幼儿站在树屋里嬉戏玩耍，利用望远镜观看远方，亲身体验“站得高，看得远”的感觉，培养空间意识，享受成功的快乐。
土战壕
在树林中的一片空地上挖一圈小沟，再堆上几个装满沙土的编织袋，就变成了幼儿眼中的土战壕。土战壕的设立满足了幼儿对团体对抗游戏的需要，玩具手枪、小树枝、土块等都成为了游戏中的武器道具。
土战壕游戏培养了幼儿不怕困难、勇于挑战的意志品质，满足了其争当英雄的愿望，同时锻炼了他们的跳跃能力，提高了其身体的敏捷性和躲闪能力。也让幼儿懂得了抗日战争的意义，从而更加珍惜今天的幸福生活。
踩高跷
踩高跷是我国传统的民间体育游戏之一。在走高跷时，幼儿的平衡能力和动作协调性能够得到发展。利津二幼的老師为孩子们精心设计了便于玩耍的高跷道具，还创设了一些情景来增加游戏难度，让孩子们勇敢迎接挑战，在不断克服困难的过程中体验成功的喜悦。
踩高跷游戏既提高了幼儿参加体育活动的兴趣，又能在娱乐中开发幼儿的智力，让幼儿身心得到健康发展。
自制交通工具
飞机、坦克、拖拉机都是幼儿感兴趣的玩具。利津二幼的老师设计的这些大型玩具恰好满足了孩子对军队生活的向往，让幼儿从中体验了军人的威严。这些交通工具需要多名幼儿合作才能“开动”，孩子们在推动玩具“行驶”的过程中，不仅促进了动作协调性和灵活应变能力，还增强了合作意识和集体荣誉感。P
“南有浙江安吉，北有山东利津”，利津二幼以卓越的户外体育活动及幼儿传统游戏而声名远扬。每年，来自全国各地参观学习的幼教同仁络绎不绝。下面，就让我们来看一看利津二幼别具特色的户外活动项目吧。
水上运动
利津二幼的老师开辟了一块大大的游泳池，并为孩子提供了多种水上娱乐器械。幼儿水上运动项目的开展，充分体现了“一地多玩，一地多用”的原则。既提高了幼儿的身体协调能力和同伴合作意识，同时也增强了体能，让幼儿在快乐的玩耍中愉悦身心。
划木船：幼儿坐在小木船上，双手握住船桨，用力向后滑动，逐渐探索出划船的技巧——想要前行，两边需同时划桨；想要拐弯，只在一侧划桨即可。
水上自行车：幼儿坐上水上自行车，前后蹬脚踏，使自行车前进或后退；也可坐在自行车上，自由摇曳，享受水上游戏的快乐。
手摇船：幼儿坐在手摇船上，一人摇船或者尝试双人合作摇船，让小船在水中前进或摇动。
滚轮游戏
大班的孩子探索意识较强，喜欢尝试挑战。为此，利津二幼为幼儿设计了富有挑战性的游戏——滚轮。滚轮游戏的玩法以跑、推为主，幼儿需要运用手腕和手臂的力量来控制轮子的方向、滚动速度和停止状态。在轮子滚动的过程中，幼儿不仅要保持一定的速度，还要掌握好方向。
滚轮游戏锻炼了幼儿的手眼协调能力和身体协调性，幼儿可以或坐或站立在大滚轮上，用手推动或用脚蹬踏，以控制轮胎的滚动速度。此游戏新鲜、刺激又好玩，深受大班孩子的喜爱。
多种多样的攀爬器械
为了锻炼孩子的攀爬能力，利津二幼的老师利用废旧轮胎和木头制作了各种攀爬器。
轮胎攀爬器：孩子置身于轮胎当中，无形中产生了一种安全感，增加了攀爬的勇气。手脚及身体相互协作，既锻炼了幼儿的身体协调性，又帮助他们体验到了成功的乐趣。
轮胎墙：轮胎墙要求手、脚、眼及身体的综合配合，不但促进了孩子的身体协调性，还锻炼了其勇敢的品质。
木质攀爬器：木质攀爬器集难易不同的多种玩法于一身，让不同能力的幼儿自由选择玩法，获得锻炼。如能力强、臂力好的幼儿会选择挑战爬绳，能力弱的幼儿会选择爬轮胎。
城堡树屋
为满足幼儿对童话世界的向往，利津二幼充分利用自然条件，创造性地开发了城堡树屋。
幼儿顺着梯子盘旋而上，到达树屋，既锻炼了攀爬能力、体力及胆魄，又发展了动作的协调性和平衡性，磨炼了意志。幼儿站在树屋里嬉戏玩耍，利用望远镜观看远方，亲身体验“站得高，看得远”的感觉，培养空间意识，享受成功的快乐。
土战壕
在树林中的一片空地上挖一圈小沟，再堆上几个装满沙土的编织袋，就变成了幼儿眼中的土战壕。土战壕的设立满足了幼儿对团体对抗游戏的需要，玩具手枪、小树枝、土块等都成为了游戏中的武器道具。
土战壕游戏培养了幼儿不怕困难、勇于挑战的意志品质，满足了其争当英雄的愿望，同时锻炼了他们的跳跃能力，提高了其身体的敏捷性和躲闪能力。也让幼儿懂得了抗日战争的意义，从而更加珍惜今天的幸福生活。
踩高跷
踩高跷是我国传统的民间体育游戏之一。在走高跷时，幼儿的平衡能力和动作协调性能够得到发展。利津二幼的老師为孩子们精心设计了便于玩耍的高跷道具，还创设了一些情景来增加游戏难度，让孩子们勇敢迎接挑战，在不断克服困难的过程中体验成功的喜悦。
踩高跷游戏既提高了幼儿参加体育活动的兴趣，又能在娱乐中开发幼儿的智力，让幼儿身心得到健康发展。
自制交通工具
飞机、坦克、拖拉机都是幼儿感兴趣的玩具。利津二幼的老师设计的这些大型玩具恰好满足了孩子对军队生活的向往，让幼儿从中体验了军人的威严。这些交通工具需要多名幼儿合作才能“开动”，孩子们在推动玩具“行驶”的过程中，不仅促进了动作协调性和灵活应变能力，还增强了合作意识和集体荣誉感。P