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本文从初中《代数》第三册一道应用题谈谈对解题教学的认识与做法。一、一题多解,激发学生的求异思维,拓宽解题思路
浅谈解题教学
【摘 要】
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本文从初中《代数》第三册一道应用题谈谈对解题教学的认识与做法。一、一题多解,激发学生的求异思维,拓宽解题思路
【机 构】
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昆山市第二中学
【出 处】
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苏州教育学院学报
【发表日期】
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1993年2期
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