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选取136名高职院校教师作为被试，运用“教师教学效能感量表”对教师教学效能感的四个特征因素进行考察，目的是对影响高职教师教学效能感的教师自身因素做深入调查与分析，以期引起讨论，推动这方面研究的深入开展。
高职教师教学效能感现状研究
【摘 要】
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选取136名高职院校教师作为被试，运用“教师教学效能感量表”对教师教学效能感的四个特征因素进行考察，目的是对影响高职教师教学效能感的教师自身因素做深入调查与分析，以期引
【机 构】
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柳州城市职业学院
【出 处】
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职业教育研究
【发表日期】
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2008年11期
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