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培养终身学习型的医学生是新时期医学生培养的重点,文章以认知神经科学指导医学课程教学设计,建立＂Beauty＂课程设计模式,并探讨该教学模式对培养终身学习型医学生的作用和意义。
将认知神经科学融入医学课堂设计
【摘 要】
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培养终身学习型的医学生是新时期医学生培养的重点,文章以认知神经科学指导医学课程教学设计,建立＂Beauty＂课程设计模式,并探讨该教学模式对培养终身学习型医学生的作用和意义
【机 构】
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川北医学院生理教研室,川北医学院机能中心,四川医科大学生理教研室
【出 处】
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四川生理科学杂志
【发表日期】
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2016年1期
【基金项目】
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川北医学院校级教改重点课题（编号：2013[04],2013[14]）
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