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关于探究性学习,我认为既可以看作是一种广义的学习方式,又可以理解为是一种课程的学习.在小学数学教育教学中,不是所有的数学知识都必须经过探究才能够得到.有的教学内容本身就没什么可探究的意义（比如什么是直线、射线和线段，什么是四边形等），就没有必要非要让学生去探究，
关于数学课堂中探究性学习的思考
【摘 要】
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关于探究性学习,我认为既可以看作是一种广义的学习方式,又可以理解为是一种课程的学习.在小学数学教育教学中,不是所有的数学知识都必须经过探究才能够得到.有的教学内容本
【机 构】
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郑州师范学院附属小学
【出 处】
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基础教育论坛
【发表日期】
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2011年7期
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