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【摘 要】
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小学教育教学中凸显人文情怀能够凸显学生主体地位,提升教师亲和力,丰富小学教育教学内涵.本文结合小学教育教学实践,探索小学教育教学中凸显人文情怀的路径:挖掘学科教学中
【机 构】
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甘肃省临夏县麻尼寺沟乡郭东山小学
【出 处】
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各界
【发表日期】
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2019年10期
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